尊重家庭每一個成員,是給孩子一個最深層次的愛

個人覺得哪怕是最為和諧的家庭可能都難以做到時時刻刻充滿愛,但是從一個孩子身上看出他/她的家庭是否在大多數時候都充滿愛,還是很容易的。孩子天性不同,一個最為溫和的家庭環境允許他們最大程度地保留天性。有的小孩天生喜歡獨處,不喜與人爭鬥。如果家庭氛圍不好強迫着他去爭奪僅有的資源,如果父母忽晴忽陰逗弄着他非要時刻踩踏小孩子的舒適區,他大概率會成為一個別扭的人。

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無法與自己和解;有的小孩天生外向話多,渴望父母的關愛,可是父母總是不願意聽他們說話,總是用小孩子不該問這麽多來搪塞,久而久之他們或許會壓制自己的外向,成為一個在自己小世界里自得其樂的孩子。其次,童年缺少愛的孩子,己經習慣了沒有人愛的生活,大不了就是學會自己好好地愛護自己,一個從小充滿愛的孩子,就不太習慣孤單一個人的生活。

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這些不同生活的習慣對孩子來說,都不是最主要的,最重要的是培養出來的孩子一定要有愛別人的能力和接受別人愛的能力,不但他們能夠愛別人,而且能夠有被愛的能力。家長發現孩子的問題後,先找老師進行了溝通,允許他用左手寫字,同時降低了孩子書寫作業的速度要求,全家對孩子任何一點小的進步都進行大力表揚。

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不拿他與其他聰明小朋友進行對比,充分建立起孩子的自信心,進入小學後,孩子成為了一個品學兼優的好學生。尊重家庭每一個成員是給孩子一個最深層次的愛,孩子的一半基因來自父親,另一半來自母親,父母親之間的相互指責和吵架,等於無意識里也否認了孩子的另一半,必然會造成孩子心理上的分裂,每一個孩子內心潛意識里都希望父母是相親相愛的一家人。

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當人們的生理需求得到了充分地滿足,也就是吃飽穿暖之後,心裡最大的渴望就是要有一個愛的歸屬感,愛的歸屬感就像心靈中的食物一樣,若是得不到滿足,會令人感到空虛沮喪。任何一個孩子內心最大的渴望就是希望父母能夠相敬如賓,共同營造一個溫馨的家,只有這樣幸福的家庭,才會給孩子有一個愛的歸屬感,孩子們對幸福家庭渴望應該超越了對一切事物的渴望。