家長批評要心平氣和,不要暴跳如雷,對孩子大聲吼叫

該批評孩子的卻批評別人。如孩子不吃飯,反把飯碗打碎了,媽媽卻說:“這是爸爸不好!沒把碗擺好,結果讓孩子打掉了。”這種以人代過的批評,無疑是會使孩子養成推卸貴任的不良習慣。那麽家長應如何批評孩子呢?1,用表揚伴隨批評。在批評的同時伴隨表揚,孩子就會感到父母還是愛自己的,從而穩定情緒,堅定信心。

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所以,對孩子的批評要註意:一是批評他的行為,肯定他本人;是批評他此時的行為,肯定他一貫的表現。2,不要簡單地逼孩子表態。孩子犯了錯誤,往往懾於家長咄咄逼人的氣勢,會趕快說:“下次不乾了。”其實他並沒有明白,下次還會再犯。這時可以用誘導提高的方式使孩子自己分析自己的行為,效果會好得多。3.批評要心平氣和,不要暴跳如雷,對孩子大聲吼叫。要正面批評,不要用反語譏諷。

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批評後,不要反復嘴叨,以免孩子產生逆反心理,降低批評的效果。到了課堂上,就是遇到會回答的問題也不敢舉手,總認為自己不行。3,過分的責備,過分的責備會直接影響孩子智能的發展。有些家長用肯“聽話”作為衡量孩子的標準,處處對孩子都加以約束,使那些不肯循規蹈矩的孩子不能按自己的意願行事,抑制了他們的想象力、創造力和思維能力的發展。

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結果,那些不需要操心、不愛講話、一切聽從成人安排的“乖孩子”,往往多數都是自立自主能力較差的孩子,他們不善於動腦筋,遇事總問別人“怎麽辦”,依賴性很強。而那些不受重視的“小淘氣”們卻大都機智靈活,主動性強,極少依賴別人。所以,責備孩子必須掌握適度的分寸,達到教育的目的即可,否則將事與願違,影響孩子各種智能的發展。