小學班級工作計劃

小學班級工作計劃

小學班級工作計劃(通用13篇)

小學班級工作計劃 篇1

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,本班總體比較棒――班風積極健康向上,學生思維活躍,班乾部的工作能力有很大提高,大部分學生學習積極,逐漸養成良好的學習習慣和行為習慣,但是仍不排除少數自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,狠抓學生的成績,努力提高教學質量,順利迎接小學畢業升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己乾力所能及的事,並做好組織引導工作,堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優中差的關系,限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

二、思想教育工作

畢業班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業班學生教育的各個環節,認真研究社會環境變化對學生成長的影響,努力優化育人環境,科學規劃各階段教育的具體內容,實施途徑和方法,增強德育工作的針對性和實效性。

1、抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恆。在教育中及時發現,掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助,班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的形勢,增強學生學習的自覺性,時間的緊迫性,努力爭取優異的成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。

2、開展好心理健康教育實驗,教師要洞察學生心靈,關心愛護學生;要有心理容量,剋服心理偏見,寬容學生過錯,

3、強化家教工作。家教工作是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級畢業階段。我爭取多進行家訪工作,瞭解學生家長、家庭情況,增進與家長的溝通,及時反映學生在校表現,轉達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次,向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀,通過溝通,協同努力教育學生。

三、本學期總體目標:

1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,註重學法指導,提高學習效率。

4、與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。

四、具體措施

1、適當調整班乾部組織,每半個月舉行一次班乾部會議並做好記錄。鼓勵班乾部積極主動並創造性地處理班內事務,培養工作能力。

2、每一個月換一次座位。

3、適當調整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事乾,事事有人乾”並制定行之有效的班級衛生檢查制度

4、作好班級美化佈置工作,營造學風濃鬱,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報,做到每月一換。

5、出操做到靜、齊。

6、加強安全教育。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時,還要根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所,要對學生宣傳安全常識、防範措施,嚴防事故發生。

學風建設:

1、加強與各任課老師的聯系,抓好各門學科的聯系工作。

2、做好“學困生”轉化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4、加強自主作業時的自主管理。

具體安排

二、三月

1、班級乾部競聘選舉

2、三八婦女節對學生進行尊老教育

3、新學期新打算主題班會

4、對學生進行常規教育

5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動

6、電話家訪

7、朗讀競賽

8、記憶訓練

9、班乾部培訓

四月

1、對學生進行愛國主義教育

2、手抄報競賽。

3、班級優秀日記選評

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會

5、學生座談會

6、班級乾部考核評比

7、演講

8、詞語積累(成語)

9、古詩積累競賽

五月

1、勞動競賽,歡慶國際勞動節。

2、開展我為班級做貢獻主題活動

3、開展“我要起飛”主題班會

4、開展班級作業評比活動

5、考前家訪活動

六月

1、組織做好演講、故事比賽準備工作

2、總結學生結對子活動

3、期末復習動員會

4、學生生座談會

5、告別母校活動――為母校獻禮

小學班級工作計劃 篇2

“生命不保,談何教育”,一所不重視安全工作的學校絕對是不合格的學校,一位不重視安全工作的校長絕對是不合格的校長,一名不重視安全工作的乾部絕對是不合格的乾部,一個不重視安全工作的老師絕對是不合格的老師。我校地處慶景公路和南陽溪的“夾縫”中生存和發展,安全隱患不少,安全任務繁重,安全形勢嚴峻。目前,已近入夏季,結合學校實際,當前,我們要認真細致深入地做好以下安全工作。

一是安保工作。我校雖在鄉下,但處在公路邊,常有外地車輛來往,也不時有校外人員流動,也不排除極個別精神病患者飄過我校。我校無圍牆、無門衛,因而要強化值日工作,值日要前移至校門口,確保值日期間有一人在校門口值日,值日時不得搞分工,你上午我下午;要及查及記、實查實記;不得查課結束後就回宿舍;要多轉多看多留意,不得只獃在辦公室內“值日”。

上課期間要關好學校大門及女教工宿舍旁的小門。嚴格執行校外人員進出校園管理制度,認真做好登記手續,未經學校領導批準,嚴禁含學生家長在內的外來人員隨便進出校園。家長送菜或看子女或其他校外人員,不得進入校內,要在校門口外等候,個性強調,不許直入教學區和寢室生活區找學生;要加強對學生上下學期間安全護導和保安護校工作;要根據《校園突發事件應急工作學校內部流程圖》建立健全突發事件應對機制;要嚴格請假制度,班主任要做好請假學生的登記與統計,密切註視請假學生的請假次數和去向,嚴防各種偽請假;要嚴格學生外出活動審批,校內外出活動務必先向校長書面報告,並透過學校向教育局匯報並備案。定期做好安全隱患排查,排查人員由學校領導、相關處室負責人和師生代表組成。要密切關註特殊學生,對於以下幾類學生要個性註意:缺課學生;孤兒或是單親家庭學生;心理障礙學生;上下午第一節課就睡覺的學生;打扮異常的學生;信件個性多的學生;花錢陡增的學生;突然心神不定,行為異常的學生;特殊體質的學生;偽請假學生;報復心強的學生;離校待考,時來學校卻來去無影蹤的學生;獨來獨往,不合群的學生等等。

二是消防安全。我校的學生宿舍二樓是木板,再加上電線老化、學生住宿密集,尤其是夏天,蚊子較多,學生寢室點蚊香現象十分普遍,晚上不時有踢被現象,極易引發火災。為此,要規範蚊香管理,由總務處購買蚊香鐵墊,發給班級,再由班級分配給寢室,期末結束時收回學校,遺失由班級照價賠償。點蚊香要遠離床鋪,不要放在人員走動頻繁的走道。要規範打火機或是火柴管理,由班級確定每個寢室只準一名點火人員,並將名單送交政教處備案。嚴禁學生私拉、動拔電線,私裝插座,切除一切插座,僅剩下一盞照明燈,不得在教室、寢室燒開水。嚴禁一切玩火行為,消除一切火源,嚴禁破壞一切用電設備,尤其是開關、插座。

三是防水安全。包括防溺、防洪、防颱、防意外滑落、防地質災害。嚴禁到溪河、山塘水庫游泳,不準到學校許可範圍外釣魚和玩耍。行動是最好的教育。教師在校期間不得在學生可視範圍內釣魚。午睡必須要認真做好查鋪,值日同志要參與查鋪,不得僅讓學生會查鋪。若未到位的,第一時間向值日領導、班主任報告。要嚴格請假制度,嚴防假冒請假、私添請假人。如明明是去游泳卻寫上回家取菜,這樣就糟糕了。對於特殊學生,班主任要估計到請假學生到家時間,到家後,請家長或親戚打個電話報平安,謹防假冒家長或親戚。要加強雙休日管理,尤其是中午和下午,更加重要,要更加嚴格,尤其要加大留校學生集中點名密度和力度。炎熱時段,最少一個小時點名一次。防汛期間要教育引導學生不得觀洪,不得釣魚,不得到入溪口洗漱,不得到公路上追逐嬉戲,上下學時要個性註意公路塌陷或是路的山體滑坡。

四是防毒蛇安全。嚴禁一切抓蛇、玩蛇行為。教育引導學生註意看路行走,尤其是草叢中或是溪邊或是路邊或是水池下或是水坑邊,以及其他陰暗潮濕處必須要格外留意,夜間不得不看路就亂跑或是跳走,不許追逐打鬧。夏秋之夜一律不得到溪洗漱。夜間必須要帶上照明用具,還得結伴而行;夜間上廁所也必須要先看清楚再解手。發現毒蛇時,不要私自去打,要及時向老師匯報。嚴禁學生帶零食進寢室。因為食品易引來老鼠,老鼠易引來毒蛇,構成食物鏈。我們要盡可能地切斷這種食物鏈。

五是食品安全。吃零食次數和密度加大了。夏季食品容易變質。帶來的菜若變質了不可嫌可惜,硬着頭皮吃。總務處監控、責令食堂和小店過期及變質的食品一律不得出售。要加強食堂蒸飯間、燒菜間和儲菜間的管理,非食堂工作人員嚴禁入內,嚴防投毒事件發生。要認真做好食堂、小店的採購關、台帳關、加工關、售出關和留檔關。

六是交通安全。我校環境特殊,慶景公路沿校繞。校門口與公路沒有緩沖地帶,跑沖時由於慣性的作用,定會溜至路中央。這一路段,車輛流動比往年增加許多,尤其是外地牌照汽車增多,駕駛員往往不知那裡有學校,會增加了不少的交通隱患。校門口出入,不得沖跑、追逐,要學會“一看二慢三透過”。上下學、請假回家、請假買藥、拿菜、打掃公路、平時出行等都應切實註意交通安全。簽批請假的老師,最好在請假條上寫上“請註意安全”的溫馨提示語。不管春夏秋冬,每一天都要抓好這方面的教育。用心組織開展各類交通安全教育活動,讓學生學到的交通知識,切實提高安全防範意識,確保出入平安。

小學班級工作計劃 篇3

班主任工作非常重要,是學校一切工作的核心和紐帶。班主任是班級的組織者、管理者、領導者和教育者。只有一位優秀班主任才能帶出一個優秀的班集體。九年級下學期是同學們初中生涯的收獲季節,是一個承上啟下的時期,也是班級教育管理最重要的階段,在這個學期里,任務煩重,時間寶貴,現根據九年級下學期教育教學工作的現狀和特點,特製定如下計劃:

一、針對學生的管理與教育

1.樹理想、定目標

以主題班會為主陣地,通過多種形式開展理想前途教育,同時本學期還應該加強學習目的性教育和形勢教育,幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,轉變學習態度,把“要我學”轉變為“我要學”。而九年級下學期是實現這一目標的最後階段,只有重視其學習過程,完善學習過程,才能讓同學們轉變各自的學習態度,明確努力的方向,實現自己的理想。

2.鼓信心、樹恆心

九年級下學期約四個月的時間是同學們最後沖刺的階段和收獲的季節。在這個時期里,凡事須靜下心來,放慢腳步,留心觀察,細心發現,小事勤說,引導啟發,盡快解決。首先,根據同學的情況,做好每個同學的思想工作,幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中,註意做好學生的思想跟蹤,抓恆心,及時進行思想的調整。其次,升學的七個學科在結束初中的課程後,就進入復習,要讓學生在復習中,制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃,對原來學習過的知識進行查缺補漏,使他們在學習和復習的過程中樹立信心,戰勝一切學習上的困難。再次,做好體育中考的各項準備工作,由於缺少體育老師,作為班主任不得不擔負起進行體育考前的訓練工作,力爭使得更多的同學獲得體育的滿分。

3.齊進步、共提高

在九年級下學期中,要關註同學們各學科之間的平衡發展,根據各科學習的特點,引導同學們不斷加強薄弱學科的學習,不能出現偏科現象,使學生明白偏學科危害升學的道理。

在這時期里,各科任老師為了使自己所教學科能考得更好,都在爭分奪秒地帶領學生復習,時間對學生來說是最寶貴的。此時,班主任着眼全局,以身作則,與各科任教師密切配合,及時掌握學生的學習動態,督促學生多下功夫,各科兼顧,不放棄任何一科,老師、學生、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。

對摸底考中出現的問題及時分析原因,找出對策。對學生出現的壓力大、易焦慮、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現象及時糾正,調整心態,指明正確的方法。戰略上:拋開一切雜念,以競爭精神去拼搏。戰術上:強科爭優勢、弱科保底線。

4.重細節、強管理

紀律是成功的保證,在九年級的下學期里,班級的各項管理還需從細節入手,仍然註重常規,儀容儀表,加強班級管理工作,嚴抓課堂紀律,不能因升學而放棄班級的常規管理工作,要讓學生全面發展,提高其責任心。

針對班級實際,全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風:

快速:行動迅速,不遲到。到班準時,鍛煉迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。

向上:倡導積極向上的人生態度,宣揚不依靠父母、自己創造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關註人生與社會的精神。

認真:認真做好每一件事,從聽課、筆記、作業、值日、體育鍛煉等方面,培養做事認真的習慣。

負責:對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。

有序:有紀律觀念,有計劃觀念,有經常的反思觀念。

5.常聯系、齊奮進

我們知道數學中“三角形具有穩定性”,學生、老師、家長是三角形的三個頂點。要使這個三角形具有穩定性,就需要經常與家長保持聯系,針對學生出現的問題及時通報,共商對策,使學生緊張、穩定的度過九年級下學期。這個沖刺期,以最佳心態迎接中考,使其達到我們理想的目的。

總之,使同學們快樂的進步是我們的共同目標,讓我們滿懷期望,在心與心的碰撞中,用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧!

二、班主任的自身素養與班級管理的指導思想和理論基礎

1,轉變教育觀念,健全學生人格

作為教育工作者,我們應該處理好教育教學的本質問題,明白育人的真正目的是培養正值、善良、智慧、健康的青年;培養具有強烈的社會責任感和創新思維的青年;培養具有積極向上、團結協作、奮發拚搏精神的青年。學生是個有血有肉的人,他們不是機器,不是模具,他不僅屬於學校,還屬於家庭、社會和未來。我們對孩子的教育不僅完成升學任務,還要塑造學生的人格,不僅要對學生負責,還要對將來負責。中學教育是學生生活中的一個片斷,後繼教育仍有很多。所以,我們應教育學生熱愛生活,熱愛祖國,幫助學生樹立自信心,幫助他們描繪未來生活的美好藍圖。我們對待學生不僅要註重成績,更要註重他們思想品質;不僅要註重能力的提高,還要註重學生良好個性品質的養成。所以,我們對待學生,尤其是後進生,應該傾註真情,而不能予以歧視和忽視。

2,言傳身教,以誠取信

孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行”。言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊,常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,還要求我們做到”。可見,我們的言行對學生有多大的影響。所以,當我們要求學生做到,我們自己應該首先做到。“金無足赤,人無完人”,我們不妨在學生面前坦露自己的缺點和優點,用我們自己真誠,去喚起學生思想上的共鳴。當然,我們作為班主任,應該不斷加強自我修養,不斷汲取新知識,擴大知識面,註重自身良好品德的形成,以身作責,一視同仁,讓學生信服,增強自身的親和力,使自己的非權力性影響持久而深遠。

3,註重加強對後進生的教育工作

後進生常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,學生瞧不起,甚至連有些家長自己也搖頭,由於學習成績差,他們處處低人一等,被置於班級的“陰暗”的角落。實踐告訴我們:我們應該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛,就沒有教育;教師的愛,應高於友愛,齊於母愛。我們應該知道“無論孩子多差,他也一定仍有自己的特長”。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是,我們可以設法幫助一個孩子剋服他們的缺點,幫助他們樹立人生的自信,讓他盡可能多學一點,少浪費一點時間。

小學班級工作計劃 篇4

一、班級學生情況分析

本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛。通過一個學期的學習,大多數孩子有了初步的學習意識,能夠按時完成作業,維護班級紀律,可是也有一小部分孩子,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態,還需要花大力氣在這部分孩子身上,我相信通過本學期的努力,一定會取得更大的進步。

二、工作目標和重點

1、抓好教學常規工作,培養學生良好的學習和生活習慣。

2、重視後進生,多傾聽他們的心聲,多給予愛心和耐心,關註他們的成績,關心他們的成長。

3、培養小乾部,協助班主任做好班級工作。要適當地放權,使他們逐漸養成主動解決問題的意識和能力。

4、組織參加學校的各項活動,培養學生的能力和素質。

三、具體工作措施

1、合理利用晨會、班會課,對學生進行思想行為規範教育。(聽課習慣,作業習慣,遵守紀律、清潔衛生、合理花錢等)

2、加強學生之間的評比制度的鼓勵機制。(男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。“哪朵花兒最漂亮”、“龜兔賽跑”)

3、發揮班乾部的作用,逐步形成一支小乾部隊伍,並通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級乾部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。

4、利用中午、傍晚作業整理課做好後進生的補差工作,創建學生之間的互幫機制“師徒結對”幫助後進生的學習。

5、鼓勵學生積極參與學校的活動,不在意結果,只註重過程,讓學生在一次次實踐中積累閱歷,提高能力。

6、加強自理能力的培養:獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養一定的興趣愛好。

小學班級工作計劃 篇5

一、指導思想

牢固樹立“安全第一”和“安全發展”的思想,堅持“預防為主,綜合治理”的安全工作方針,認真貫徹落實上級安全工作文件精神,以“落實學校主體職責、推進校園安保工作”為重點,進一步加大校園人防、物防、技防建設,規範學校安全制度管理,深化安全隱患整改,強化安全教育和應急預案演練,確保校園安全穩定。

二、工作目標

1、嚴防學校發生校舍倒塌、樓梯間踩踏、火災、交通和食物中毒等惡性事故;努力控制在校中小學生非正常死亡率為零。

2、加強安全教育、培訓、應急演練,使學生安全知識與安全信息知曉率在100%以上。

3、學校內食堂和小賣部進貨索票率、索證率、《學校食品採購與進貨驗收台賬》建立率100%;確保學校內食堂、小賣部衛生許可證持證率達100%,從業人員健康證持證率和健康安全知識培訓率100%。

4、完善部門聯動的學校安全專項整治工作機制,消除校園周邊的安全隱患,降低出險率,中小學、幼兒園校園方職責險投保率100%。

三、工作措施

(一)深化認識,強化職責

繼續強化安全工作第一職責人的意識,進一步提高“安全工作人命關天,職責重於泰山”的思想意識,從維護社會穩定大局的高度出發,以對廣大師生的生命和國家、個人財產安全高度負責的精神,認真貫徹執行上級有關部門關於加強學校安全工作的規定,健全安全工作網路,落實學校安全工作職責,個性是要落實“一崗雙責”制度,層層簽訂安全工作職責書,堅持“四不放過”原則,嚴格執行安全職責追究制度。

(二)健全制度,規範管理

今年上半年,組織人力對本校的安全管理制度和應急預案進行重新梳理和完善,並於7月20日前將梳理後的安全管理制度和應急預案裝訂成冊報市教育局教育股備案。學校定期分析研究學校安全工作中存在的薄弱環節,及時發現管理上、制度上的漏洞,健全和強化安全信息報告制度、安全隱患限期整改督辦制度、食品衛生監督制度、學校群眾外出活動報告備案制度、安全工作年度考核制度等,透過科學的制度,規範管理,保障學校的安全。努力探索和建立安全工作的長效機制,在進一步強化安全職責和職責追究制度基礎上,切實將“一票否決”引入考核、評估、評優、獎懲等工作中。

(三)重視教育,提高實效

加強安全教育宣傳,既是防範安全事故的迫切需要,也是提高學生綜合素質的基本要求。學校把安全教育納入正常的教育教學資料中,保證每周有1課時的安全教育時間,以增強學生安全防範意識和在緊急狀況下的自護自救潛力,

1、大力開展學生安全教育活動。學校利用課堂教學、班會、校會、視頻、廣播等對師生進行以提高學生自護、自救、防災、逃生潛力為主要資料的安全教育活動。要把交通安全、防溺水、防踩踏、食品衛生、火災防範、疾病防疫、心理健康等作為學校安全教育的重中之重,同時也要開展防邪教和非法宗教滲透、防止不良網路信息和不良書刊材料侵擾等教育,以及遇到危險時的報警、求助潛力訓練,提高師生的防範意識和防範潛力。另外,各校還要充分利用“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動為契機,制定教育主題,開展系列安全教育活動,增強全體師生的安全防範意識和潛力。

2、扎實開展應急預案演練。繼續完善學校各類安全應急預案(應有總體應急預案、分類應急預案、崗位應急預案),提高預案的針對性、可操作性和實效性,每學期至少開展2次以上學生安全逃生演練或安全技能訓練,提高學生的自護自救潛力,使學生掌握正確的救人方法,以避免救人不成反害己的現象發生。要結合學校實際在公安部門指導下,制定完善校園突發暴力傷害事件應急預案,並定期開展校園應急處置演練。

3、加強對學校教職工的安全學習培訓。一是要組織教職工學習學校各項安全制度,使他們明確自己應知及應負的職責和義務,進一步養成嚴格按制度操作的良好習慣,規範他們的工作行為。二是要組織教師學習有關安全的法律法規,全面瞭解相關資料,進一步增強教師的工作職責心,提高對學生人身安全事故的預防和處理潛力。三是要加強對教師的師德教育,進一步增強教師依法治教的意識,規範教師的職業道德和施教行為,倡導民主和諧的師生關系,嚴禁體罰或變相體罰、侮辱歧視學生的現象發生。

(四)加強管理,嚴於防範

1、重點遏制溺水事故和交通事故,減少學生非正常死亡。

(1)加強對學生游泳安全事故的防範。

一是要對學生加強教育,個性是要摸清游泳戲水學生狀況,有針對性地重點教育和管理,強調學生務必在家長的陪同下才能去游泳。

二是要轉變教育方式方法,適當採用具有強烈刺激效果的視頻提高教育的實效性。

三是有條件的學校在保證安全狀況下,培養學生的游泳技能。

四是要向家長做好宣傳教育,利用家長會、家長信、家訪、電訪等形式,提高家長的安全意識,明確家長監管子女的職責,引起家長對子女安全監護的重視。

五是協調有關部門在事故易發的山塘、水庫、江邊設立安全警示標志,組織安全巡視員進行巡視監管,一旦發現有游泳的學生,要及時勸退,並告知家長。

六是根據季節變化,提前發布預警,及時有效做好防溺水工作。各校要堅持將防溺水工作作為一項重要課題來研究,重新制定並執行新一年的防溺水工作方案,並於4月20日前將本校本年度的防溺水工作方案報市教育局教育股備案。

(2)加強學生上學、放學的途中安全事故的防範。針對農村學生居住分散、離學校遙遠,以及城區、鄉鎮學校大多處在交通主乾線上的實際狀況,用心採取有效措施,確保學生途中安全。

一是要加強對中小學的交通安全法規教育,增強遵章守法意識,教育學生嚴禁搭乘“三無車”、農用車等非法營運車輛。

二是繼續組織好上學、放學期間學生安全過馬路工作。

三是組織好學生路隊工作。

四是要聯系交警部門,在上學、放學時段,增加警力維持學校門口路段的安全秩序,確保學生放學安全。

五是在天氣惡劣的時候,及時通知家長接送或組織教師進行護送,並按照《關於印發〈xx市學校突發氣象災害應急工作指引〉(試行)的通知》(x教基[20xx]x號)操作。

六是加強校車及其駕駛員管理,落實車況日檢制度,落實學生上、下校車考勤和交接制度。

七是公交車未通達的村莊,向家長做好宣傳教育,推薦家長進行接送。

八是加強學校內部車輛管理,規範車輛進出線路和停放,教育教師在校園內安全避讓。

2、強化校園安保措施,預防校園暴力侵害。

一要配足配齊保安人員和安保設備設施,打造一支高素質的保安隊伍。

二要嚴格把好校門關,執行外來人員登記制度,加強夜間巡邏。

三要落實課間休息、放學時段重點崗位值班巡邏制度,及時制止學生的危險行為,防止學生傷害事故的發生。

四要建立和完善警校共建制度,共建“平安校園”。要用心聯系當地派出所,爭取公安部門派員加大校園周邊治安的巡邏密度,堅決打擊學校及周邊危害師生安全的違法犯罪行為、流氓團夥、黑惡勢力,遏制校園暴力事件。

五要高度重視特殊學生群體的安全工作。各校要做好各類特殊學生的排摸,落實德育導師制,有針對性的做好心理疏導、生活幫扶指導工作,重點關註心理有障礙、家庭有問題、行為有偏差的學生和特殊體質學生,加強心理乾預和治療,切實落實特殊學生家長告知制度。要定期排查涉及學校和師生的矛盾、糾紛,及時化解,消除安全隱患。

六要加大法制教育工作力度。各校要充分發揮法制副校長、法制輔導員和法制報告團的作用,廣泛開展法制講座、法制報告、法制咨詢,牢固樹立廣大師生的法律意識。法制教育要堅持與課堂教學相結合,始終突出主渠道;要與德育活動相結合,努力增強吸引力;要與日常行為規範教育相結合,增強守法自覺性;要同轉化差生工作相結合,嚴格把好預防關;要與社會教育相結合,擴大教育覆蓋面,把青少年犯罪降低到最低限度。

3、繼續加強飲食衛生和疾病預防工作。學校領導要高度重視飲食安全。

一是定期開展食堂人員的培訓,提高食堂人員素質,務必做到持證上崗和先培訓後上崗。

二是加強食品來源、儲存、加工、去向的跟蹤、登記等方面的管理,貫徹落實《轉發關於印發〈江門市學校食品採購索證工作指引〉的通知》(x教基[20xx]x號)要求,確保各個環節安全管理到位。

三是嚴格飲食場所的管理,食堂要有防蠅設施和生熟食品分開存放、洗滌蔬菜與肉類水池分開等設施,並加快學校食堂上等級建設。學校食堂要嚴格控制非食堂工作人員入內,及時關門上鎖,確保食品安全。

四是重視傳染病防控工作,認真做好流行病季節的晨檢、午檢工作,嚴格落實傳染病隔離制度,及時上報各類傳染病信息。

學校要根據省市有關文件精神,做好衛生室的建設和管理工作,全面開展衛生知識普及教育工作。教育學生不到校外的流動攤點購買食品等,嚴防病從口入。

4、落實各個時段的考勤制度,以及加強寄宿生的管理。發現學生缺勤,要及時瞭解學生的去向,及時報告學校和家長。學生請假原則上應由家長提出,否則班主任應聯系家長,得到家長同意方可批假。制訂和完善寄宿生點名冊、宿舍安全檢查記錄、宿舍日常工作檢查記錄、宿舍安全管理應急預案等表冊制度。

嚴格執行寄宿生就寢點名制度,嚴防寄宿生就寢後離校,嚴禁校外人員在學生宿舍借宿,把好房門關。要培養學生良好生活習慣,對學生提出“四會四美”,即學生學會關愛、學會清潔、學會自護、學會自理;心靈美、語言美、儀表美、環境美。要加強宿舍環境衛生建設,做好宿舍的消毒、通風工作,消除宿舍異味,確保空氣新鮮,預防流行性疾病發生。

5、狠抓消防安全工作。火災事故的危險性大,極易造成群死群傷和重大財產損失,要以“如臨深淵,如履薄冰”的態度,加強消防安全“四個潛力”建設,把消防安全工作做實做細:一要加強教育;二要加強逃生演練;三要完善消防設施和標志,保障疏散逃生通道暢通,教學、生活用樓還沒有安裝應急疏散標志和應急疏散圖的學校要盡快安裝;四要定期開展檢查。

6、加強學校安全隱患整改及學校周邊環境的整治。學校內部要重點加強校舍安全管理,個性是台風季節的校舍安全管理。要重視學校的消防器材、防盜警報器材的配備和更新,個性是有貴重設備、設施的室場(含辦公室)務必要落實防盜監控措施,確保校園財產的安全。在學校外部,要密切關註學校周邊環境狀況,及時發現並制止嚴重危害學生健康成長及人身安全的現象。要繼續加強與有關部門的聯系溝通,用心配合有關部門整治和取締學校周邊的不合法小商販、游戲廳、網吧等,抓好校園周邊環境治安綜合治理,為學生的成長帶給良好的環境。

(五)強化風險意識,做好校(園)方職責險的投保工作。

各學校、幼兒園要提高風險意識,認真做好校(園)方職責險的投保工作,按市教育局的要求到統一指定的保險公司進行投保,力求透過這一舉措,化解學生在校(園)發生意外事故引發的家長與學校矛盾,維護學校的正常教學秩序,減輕學校的安全管理壓力。

(六)強化報告意識,及時做好安全工作匯報。

各校(園)要及時、認真做好安全專項檢查、較大安全隱患整改、死亡狀況等材料的上報工作,剋服麻痹、厭戰思想,及時把學校安全工作信息向教育局匯報,不得瞞報、緩報,註意安全管理過程材料的收集、分類歸檔,每個學期結束後都務必按照《xx市校(園)安全工作檔案制度》要求進行分類整理。

小學班級工作計劃 篇6

一、活動主題:

我喜歡上了你—-書。

二、活動口號:

讀書讀書長知識,讀書讀書有見識

三、指導思想:

從小培養學生讀書的興趣,養成從小愛讀書、讀好書的好習慣。促進學生的“精神發育”,培養優良品德,提高讀寫能力,豐富閑暇生活,享受學習的快樂,享受生活的快樂。讓學生在讀書中豐厚,在提升基本素養中生發靈性的光輝。

四、活動措施:

1、從小培養學生讀書的興趣,養成從小愛讀書、多讀書的好習慣。熱愛書籍,享受閱讀,熱愛母語,享受經典,完善學生的“精神發育”,為他們今後的成長及終身學習提供文化底蘊和發展後勁。

2、通過活動在校園內形成熱愛讀書的良好風氣,促進學生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高,並在讀書活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。

五、活動具體安排:

1、“親子讀書”活動

要求一年級父母督促孩子每天閱讀課外書(時間不少於30分鐘),並在《“親子讀書”手冊》上簽字。經常為孩子購買一些文學書籍(可參考學校“小學生讀書目錄”)。平時能關心孩子的課外閱讀情況,並給予一定的指導。開展父母與孩子“同讀一本書”活動。讀書社區化。要求定期(每月一次)帶孩子到有關圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。有條件的家庭,可開展“網上讀名著”等活動。

2、環境佈置

各班通過黑板報、學習園地、圖書角、等板塊,向學生推薦好書,表揚讀書之星,交流讀書心得,在“你愛讀,我愛讀”的濃濃氛圍中,潛移默化,大家一起來讀好書。

3、通過獎勵、評價激發讀書熱情。

首先要充分利用早讀和午讀時間,讓學生形成習慣在這些時間段里我們就是要讀書,比比誰在讀好書,誰很會讀書。周周評比,每周根據學生的讀書內容及時間,評選三毛“讀書之星”。積極引導,人人爭取拿到“三毛小書迷”的卡,力爭拿到“三毛博覽之星”的榮譽證書,向三毛《讀書大王》挑戰。

4、開展活動,整理好有關資料。利用班隊課,讓學生交流最喜歡的故事,最令人回味的情景等,或收集有關讀書的格言諺語,名人讀書的小故事。

六、一年級推薦書目

一年級必讀書目和選讀書目

序號必讀書目推薦

1、《春天》

2、《夏天》

3、《秋雨》

4、《雲》

5、《下雪了》

6、《語文新天地》

選讀書目推薦

1、《小河的早晨》

2、《問大海》

3、《趕海的夢》

4、《種太陽》

5、《綠荷葉》

6、《七歲吟鵝》

7、《小狐狸栽葡萄樹》

8、《地球爺爺的手》

9、《一粒種子》

10、《各種各樣的尾巴》

小學班級工作計劃 篇7

以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊綳安全心弦,務實工作,教給學生安全常識,養成處處註意安全的好習慣,保證班內外師生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質量服務。

本年度學校安全工作的目標要求是:認真貫徹上級教育行政部門關於加強安全工作的有關文件,努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故,消除學校的安全隱患,使學生有一個安全文明的學習環境。

內容主要有交通安全、消防安全、食品衛生安全、用電安全、體育運動安全、網路安全、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動安全等。

1、繼續抓好安全教育:我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播台等宣傳陣地,以及通過老師晨會、安全衛生課和周一班會,繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天,安全第一”。做到反復強調,確保學生人身安全。

2、進一步完善規範制度:

我班將進一步完善各項規章制度,學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定,規範程序。同時,還將經常對存在的安全隱患及時排查,發現問題,盡快解決。

3、加強落實防範措施:

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防範措施嚴格按上級要求辦事,發現安全隱患及時向上級領導反映,並作好妥善處理,確保師生安全。

4、加強校內學生活動的安全工作,要求教師對學生進行安全教育,不做危險性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴格督促學生的動作規範,方法科學。開展活動前,我班將認真組織,確保安全,不管是教師還是學生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進行。

1、教育教學安全

(1)用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,不體罰和變相體罰學生。

(2)由學校組織的各項活動,做到周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。

(3)加強班級的用電管理。

(4)體育課及其它室外游戲,做到全程監督學生的活動。活動量較大的向學生講清要求,問清學生能否參加,不勉強。

2、交通安全

(1)把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容,教育同學靠右行、靠邊行。

(2)配合有關部門做好對學生接送車的管理工作,確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

(3)等學生全部離校後方回家。

3、生活安全

教育小學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,註意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁小學生時不推不擠,以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛生保潔工作,教育學生飲水時要節約用水,喝多少倒多少,還要註意清潔。

4、活動安全

教育學生遵守活動規則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

5、教學設施安全

加強對學生進行日常行為規範教育,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育,才能使學校和班級有一個安全、穩定的教育教學環境,才能保證學生的健康成長。

預防為主的思想,根據孩子的特點,經常開展安全教育活動,培養孩子的安全意識,並提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性,為切實搞好這一工作,特製訂以下計劃:

指導思想

以校安全計劃的指導思想為依據,認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神,落實安全教育內容,努力創建班級安全氛圍。

教育內容安排:

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育,平時註意隨時提醒,以及做好放學路隊的管理,每隊路隊設立路隊長,對該隊進行負責管理。

2、防課間意外的教育:課間提倡文明休息,做游戲應到操場上,不大聲喧嘩,講文明話。不玩帶危險性游戲,不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,註意安全。

3、防溺水教育:盡管我們居住區域引起溺水的地方不多,但仍要進行防溺水的教育,夏季不要到大井、河塘水庫、魚池、河道等地玩耍。開展以溺水後自救,溺水者的救護為主要內容的教育。

4、防觸電的教育:對學生進行電的基本知識講解,預防觸電事故的發生以及對觸電後急救常用知識的瞭解和應用。

5、防食物中毒的教育:不喝生水,不亂買零食亂吃零食,不要買路邊的“三無”零食。以杜絕學生食物中毒的事件發生。過期霉變

的食物不可入口,隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便後勤洗手的習慣,懂得病從口入的道理。

6、防病、防體育運動傷害的教育:重視同學身體健康教育,體育活動應重視安全保護措施,堅持穿運動服運動鞋上體育課,積極做好運動前的準備,盡量避免運動傷害事故的發生。

7、防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育:經常排查班裡的電力設施,加強對學生家裡用火用氣的安全知識宣傳。不玩火,不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中註意自家的火爐,煤氣爐的防火安全知識。

8、盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什麽東西,及時報告老師。

9、教育學生不帶易燃、易爆、有毒物品進校。

實施措施

1、經常分析班級學生的行為和習慣,制定切實可行的班級安全工作規章制度。

2、重視安全教育,要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患,提出引起註意和需改正的要求

3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育,做到有計劃、有內容、針對性強。。

4、加強放學路隊的管理,每隊路隊設立路隊長,對該隊進行負責管理。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應註意交通安全,給孩子做好榜樣。雨天路滑,請您多加小心!

5、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我,學會生存。

6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。

7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。

8、嚴格執行學生安全事故報告制度,做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。

小學班級工作計劃 篇8

一、本班學生基本情況

本班共有學生29人,其中男生17人,女生12人。學生主要來自攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個自然村。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過三年多的努力,我班基本上形成了“團結、活潑”的班風,集體凝聚力強。但是,由於本學期本班是由三年級時的58人分來的一半,所以本學期在班乾部隊伍的組建、班級管理制度等方面要做一些適當的調整。

二、本學期的主要工作目標:

1、繼續加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養,配合課任老師抓課堂常規。教育學生努力學習,積極進取,熱愛集體,遵守紀律,講究衛生,爭當文明學生。

2、開展有效的主題活動,加強思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,加強安全教育、感恩教育,愛國教育,面向全體學生,促進學生全面發展。

3、讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

4、激發學生的學習興趣,配合各任課教師教給學生自主學習的方法,促進教學質量的提高。

三、採取的措施:

第一、在德育方面要加強學生的思想品德教育:

為了加強學生的思想品德教育,首先,要教育學生樹立愛祖國,愛集體的思想。在班裡利用班會課、中隊會和少先隊活動,開展如“講英雄人物的故事,學英雄人物的精神”、觀看愛國主義影片、爭當升旗手、國旗下講話、愛國主義教育月等活動,有效地對學生進行愛國主義教育,助人為樂、團結互助的友愛教育,以及“五講”“四美”的良好行為習慣的教育。另一方面,通過“感恩教育”主題活動,使學生更深入地瞭解父母的艱辛以及對兒女的付出,瞭解社會、他人在自己成長的道路上給予的關心和幫助,教育學生要有一顆感恩的心,心中有他人。通過這些活動有效地加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理。

其次,教育學生遵守社會、學校及班級規章制度。一方面引導他們通過學習《小學生日常行為規範》和《小學生守則》,使他們從小養成愛集體、愛他人、守紀律、講文明的良好的道德品質和文明行為。另一方面充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麽行為是對的,什麽是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。並對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

第二、組建一個良好的班乾部隊伍,精心培養一批能乾的班乾部。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班乾部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將採取班乾部競爭上崗,競選班乾部,在學生任職期間,不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育。與此同時我會註意選拔培養班級的積極分子,物色更有能力的班乾部,組成班委會,並實行班乾部定期輪換,讓學生逐步學習自己管理自己,也讓更多的學生有得到鍛煉的機會,讓每個班乾部的潛能都得到充分的挖掘,培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

第三、緊抓學生的養成教育,搞好班級日常管理,

首先,對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結友愛等方面的常規教育和良好的學習習慣的養成教育。經常性的利用晨會、班隊活動、品德生活課,加強孩子們的行為習慣教育,使其養成良好的生活、學習習慣。讓孩子們在日常的學習和生活中爭做“三好標兵”(好品德、好習慣、好孩子)。其次,充分發揮學生的主體作用,以學生發展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規範為引導,找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處,進行自我、小組考核,讓孩子們學會自理。此外,狠抓班級紀律,保證學生遵章守紀。各項集體活動要做到集合快,紀律強,效果好。課間操、眼保健操要人人會做,人人求好。建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責。

第四、激發學生的’學習興趣,促進教學質量的提高。

作為一位班主任,不僅要搞好自己所授學科的質量,而且要緊密地與其他任課老師聯系,使學生明確學習的目的,培養學習的興趣,不讓學習成為一種負擔,讓學生輕松的學習,在愉快的環境中獲得知識,教育學生掌握並明確學習方法,從而提高自己的學習成績。

第五、創造良好的學習環境,搞好班級的衛生、紀律、體育工作:

首先,搞好衛生是一件不容易的事。作為班主任,要手把手的教,教給學生衛生健康知識,制定合理的衛生制度,要求學生勤洗臉、勤洗頭、勤洗手、衣服要整潔,不隨地亂扔東西。教育學生要養成良好的衛生習慣,能自覺做到保持衛生清潔。班級衛生,每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時還要教育他們要珍惜別人的勞動成果,逐步養成良好的衛生習慣。同時利用“校園綠化美化”活動,美化學習環境,並進行愛護環境和花草的教育。

其次,為了搞好紀律,要註重培養學生的集體觀念,使學生明確學校和班級的各項制度,教育他們在集體中和公共場合里要自覺遵守紀律。為了讓學生養成良好的紀律習慣,適應集體生活,要求學生進行自主管理紀律.每一個小組將分別設立一個小組長帶好小組,每周定時向班級匯報紀律情況,及時監督,及時管理。另一方面,狠抓路隊紀律,為了讓學生安全上下學,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

再次,督促學生加強體育鍛煉,並認真積極地參加“兩操一活動”,增強學生體育鍛煉的意識和自覺性。

為了更好地搞好班級各方面的工作,在班裡設立“小紅旗評比欄”,促進學生在紀律、學習、衛生和體育各方面的積極性和自覺性。

第六、開展豐富多彩的班級活動,讓學生全面發展。

為了豐富學生的校園生活,培養學生多方面的能力,這學期在班裡開展如講故事比賽、歌詠比賽、法制教育、安全教育、手抄報比賽等學生喜歡的活動。使學生在這些活動中學到知識,陶冶情操,健康成長,全面發展。

第七、搞好家訪、談話工作,抓好學困生的轉化。

要特別關心和親近學困生,給他們溫暖、愛心和幫助,對貪玩,不愛學習的學生要因勢利導,把他們的興趣逐步引導到學習上來,以樂促學。還要加強與家長的聯系,通過與家長的溝通,使家長能比較深入地瞭解學校、瞭解子女在校的學習情況,促進家長與教師間的情感交流,進一步聽取家長對班級管理和教育教學的意見。學校與家庭合力,挖掘學生的優點,並加以引導;發現學生的缺點,要及時教育。

第八、抓好安全和健康教育。

本學期依然要把安全教育放在首要位置,對學生進行多遍囑咐,反復強調,使學生自己也認識到安全第一,並進行相應的安全教育,教育學生註意防火、防盜,註意生活中的用電安全,上學路上的交通安全等。教育學生要珍愛生命,隨時隨地加強安全意識,避開不安全的環境,保障自身的生命安全。加強心理健康教育,進一步深化學生的健康意識。

總之,這學期要創建一個良好的班集體,班主任工作任務重,難度大。但我將盡自己最大的努力,不斷學習、探索,創造性的開展工作,更出色的完成班主任的各項工作。

小學班級工作計劃 篇9

一、指導思想

落實“兩會”精神,牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念,始終堅持以人為本、“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞創建“構建和諧校園、平安校園”的目標,全面貫徹落實上級部門對學校安全工作的要求。深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,進一步強化安全工作責任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創設良好的校園安全環境,努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

二、工作目標

堅決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學生安全,力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標,確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

三、主要工作

(一)大力加強安全法制教育,進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發揮學校宣傳、教育作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學生牢固樹立安全法制意識,把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動,計劃於3月下旬邀請公安乾警到校進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全為主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念,瞭解安全基本常識,熟悉報警、求助電話的使用,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自救的簡易方法。

為防止學生在學期初因安全意識淡薄而發生交通安全事故,計劃於3月份開展交通安全宣傳教育活動,以手抄報、黑板報、交通安全知識競賽等形式進行。

為防止學生在校期間因食品衛生而發生食品安全事故,計劃於4月份開展食品衛生安全宣傳教育活動,以手抄報、黑板報、交通安全知識競賽等形式進行。

為防止學生在暑期發生溺水死亡事故,學校要堅持集中開展安全常識教育,宣傳預防溺水常識。學校在5月份開始,開展防溺水安全教育活動。同時發放告家長書以提醒家長監管好自己的子女,防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

(二)大力加強安全工作組織制度建設,努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書,進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍,動員和組織師生積極參與,群防群治,共同做好學校安全和綜治工作。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針,把檢查作為做好學校安全工作的一個重要方面,在日常檢查及重大節假日前必查的基礎上,查重點、重點查、查反復、反復查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

3、結合上級精神完善學校安全工作考核管理辦法等規章制度,加強群防群治,共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月報表等工作台帳系統整理,及時歸類建檔,為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料,使安全工作更具預見性、規範性和針對性。

5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件,結合學校實際,認真制定各類事故應急預案,完善保障措施,健全處置機制。

小學班級工作計劃 篇10

一、指導思想

為進一步貫徹魅力教育精神,落實學校教育教學工作計劃,所以本學期我班將全面推進素質教育,深入開展各種活動,來提高學生的綜合素質。

二、班級基本情況:

三、工作目標及措施:

1、德育為重,狠抓紀律,培養學生“自律”能力。

①以校”值日評比”為杠桿,繼續抓好日常行為教育,根據我班特點,積極開展評優爭優活動,促使學生養成良好的習慣.

②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學生的學習生活和審美情趣.

③對學生加強紀律教育,每星期制定一個重點訓練項目,動員全體學生監督,並且規範班級的處罰制度。

④要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以,轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對已有的差生,積極取得家庭的配合,發動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

⑤積極取得任課教師的配合,從課堂紀律入手,特別要關註副課的表現,及時瞭解情況,及時處理,讓遵守紀律意識深入學生,漸漸養成自我控制,自我管理的品質。

2、加強對學生的安全教育

①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式,開展安全教育。

②觀察細致,及時發現安全隱患,特別是註重課間,以及回家途中的安全教育。

③開展進行行為習慣養成教育,例如走廊行走、上下樓梯等,以求杜絕危險事故的發生。

④加強衛生教育,預防流感,註意飲食的衛生和個人衛生.

3、狠抓教學質量,迎接畢業會考

①做好家訪工作,做到及時聯系,取得家長的配合。

②發揮優秀學生的力量,帶動學差生的進步。做好弱勢學生工作。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

③關心學生的身心健康。

四、班級主要活動安排:

每月工作安排

9月份

1、做好學生報名工作。班級學生情況瞭解(到原來執教老師處),事先安排座位、31日適當調整。

2、抓好班級一日常規,杜絕作業拖拉現象,抓好早讀午讀課紀律,提高效率。

3、評選魅力男孩、魅力女孩。

4、教室的佈置。

a、買幾盆清新的花卉(要容易活的),擺在圖書角的櫃子上,增加美的氣氛。

b、教室內牆:

①班訓

②班級公約

③課程表

④值日生名單

⑤公佈欄:將每天的註意事項,叮囑同學完成的事項。

⑥懺悔區:供學生對自己今天的不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的道歉。

⑦榮譽榜:將學生的優良表現及進步幅度頗大的表現,公告於此榜。

⑧圖書角:倡議每個學生至少兩本書(至少有一本新書),設專人管理或輪流管理,借閱制度要清楚,嚴格執行。

⑨衛生角:擺放掃除用具,整齊有序,設專人管理或輪流管理。⑩板報

c、教室外牆:前:魅力x孩xxx

後:班級名片

行動口號:共築美麗新家

5、主題班會:共築美麗新家

(1)自我介紹:

a、老師

b、學生

註:在自我介紹中選出魅力學生、班乾部。

(2)圍繞主題“共築美麗新家”,在教師倡議下,學生提出方案並修改,充分調動學生的主體積極性。在學生中培養競爭意識,有”你追我趕”的學習風格。

6、挑選班乾部,制訂班活動計劃,強化常規管理條例。

7、班級魅力學生評選。

10月份

1、行為規範教育:講文明,講禮貌,講衛生。

2、秋游綜合實踐活動

3、號召班級學生爭做魅力學生。

4、班級魅力學生評選。

5.班級象棋比賽。

11月份

1、召開班乾部會議。魅力班乾部評選。

2、為參加冬季三項運動作準備。

3、班級魅力學生評選。

12月份

1、常規行為規範教育。

2、迎元旦班級唱歌比賽。

3、舉行辭舊迎新的表演活動。

4、班級魅力學生評選。

1月份

1、認真學習,養成良好的學習習慣,準備復習迎考工作。做好期末評比工作,評出“三好學生”、“東小好學生”。

2、學生思想品德考評.

3、學期結束工作,假期前的安全教育。

4、佈置寒假作業。

小學班級工作計劃 篇11

本班共有學生33人,來源於本學區五個村莊,其中女生22人,男生11人。通過三年級成績檢測語文、數學合格率均為94%,其中數學優秀率為47%,語文優秀率為29%。這些成績的取得,得益於班風、學風正,老師教學理念的更新。為使本班這些綜合狀況的繼續保持,新學期開始,特製定本計劃。

一、加強學生的思想教育,全面推進班風、學風的進一步好轉。

一個好的班級體,來源於對學生思想工作的長抓不懈。本學期第一步到位工作就是與學校的各項工作互相配合,在次基礎上,對學生的思想教育工作要滲透到紀律、學習、勞動文體等各個方面,使其有一個正確的世界觀、思想觀。

二、深入課堂、全面提高教學質量。

對學生興趣的培養,是提高各科學習成績的一個重要前提。為全面提高學生的學習成績,要經常深入到課堂走進學生中間去,拉進與學生的感情,常與學生談心,談理想,從中樹立起學生的學習信心,使其具有濃厚的學習興趣。

三、本學期內應做好的幾項工作及措施。

1、堅持正確的誘導。

2、向學生進行日常行為教育,並時時處處嚴格要求自己,利用每周一的班會把這些主要內容進行檢查對照。

3、選出能嚴格要求自己而又能嚴格要求同學的學生作為班委成員,並充分發揮班乾部的帶頭作用。

4、逐步樹立良好的班風,教育學生熱愛學習、熱愛學校、熱愛班級。樹立為班級、學校爭取榮譽的信心,積極參加學校開展的各項活動,並取得較好的成績。

5、進行衛生安全知識教育,搞好個人衛生和環境衛生,遵守交通規則,防止發生意外事故,確保學生的人身安全

6、做好家訪工作,經常與家長聯系,做好學生和家長的思想工作,採用適當的措施做好本班的各項工作,全面加強學生的素質教育。

小學班級工作計劃 篇12

新的一年即將來到,新的一個學期也將要到來,我們的班級也要有新的發展和新的改變,所以在這個開學之際,我也想要對我班這一學期的學習以及其他的方面做出一個簡單的計劃,希望我們所有的學生都能夠嚴格的按照班級的目標和方向來努力,共同的創建屬於我們更加優秀的班級,盡力的去完成自己的學習,相信我們所有的學生都已經做好了準備,迎接新學期的到來。

一、學習上的計劃

在學習上,我們要延續自己上一學期所做的好的地方,改變自己之前學習上的各種問題和毛病,在自己的學習當中,可以意識到學習的重要性,以及在學習的過程當中,可以盡全力的去認真的學習,保持自己最為積極的態度,在課堂上面按照老師的講課進度來,認真的學習,積極的參與到課堂當中,只有跟着老師的教學進度一點一點的來,才能更好的完成自己的學習,在上自習課的時候,也要認真的遵守班級的紀律,將學校和班級的規章制度嚴格的謹記在心,保證自己在學習上面不會出現任何的錯誤,也不會違反班級的紀律,自習課的時候,自覺註定的去學習,對自己平時學習上的難題和不懂的地方,就更加專註的去鑽研,不懂的就問,直到自己徹底的弄懂。

新的一個學期,在學習上面也要有新的改變,用一學期時間來證明自己的努力和刻苦,相信只要努力過了,結果就不會太差。

二、班級上的計劃

在班級裡面,我們要懂得班級和教室是我們學習的最重要的地方,所以我們也要去愛惜我們班級裡面的每一個物品,維護好我們學習的氛圍和氣氛,在學習的同時也要做好班級的建設,一個好的班級和一個良好的學習環境也是需要靠我們所有的同學共同的努力的,所以我們也要積極的融入到班級的建設當中來,做到愛惜公共物品,愛護環境衛生,保證我們可以在一個舒適乾凈的環境當中學習。

新學期,新起點,新開始,新發展,我們要有一個往更好的方向去努力的信念,然後才能在學習當中更好的去學習,在校園和班級裡面更加認真的去努力,也要堅信我們的未來和班級的美好是需要靠自己的努力的,我們現在五年級了,小學也已經過去一大半了,我們也不再是小孩子了,所以我們也要懂的更多的道理,在之後畢業的時候,在小學畢業的時候,可以成為一名合格的小學生。

讓我們一起努力,一起朝着自己的目標去努力吧,相信我們一定會更好,更出色的。

小學班級工作計劃 篇13

一、班級情況簡析:

本班共49個同學,其中男生30個,女生19個,這是一個比較活躍的班級,每一個學生都好動,自控能力不是很好,所以在紀律方面不夠好。學生的頭腦靈活,反應很快,但一部分學生因貪玩而不能按時完成當天所佈置的作業。班乾部的管理能力有待提高,班級的學習風氣還不濃厚。因此,對剛接手的這個班級,一定要多花功夫,不斷努力,樹立良好的班風,爭取取得讓人滿意的成績。

二、工作思路:

以人為本,教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境,讓學生到了班裡就像回到了家裡一樣。關愛每一個學生,走進每一個學生心裡,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。上好每一堂課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上!

三、學期工作要點:

1、先進行入學安全和思想品德教育,宣傳國際旅游島的建立。端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

2、學生大膽創新,勇於探索,為祖國培養創新型人才。

3、生進行行為習慣教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

4、參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

5、班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

四、工作措施:

1、德育教育,充分利用晨間談話、班會時間對學生進思想教育。讓學生瞭解《小學生日常行為規範》《小學生一日常規》,要求學生遵守其中的規章制度,增強班級凝聚力。

2、揮小乾部的作用,師生共同管理班級。發揮學生主體地位,盡量把學生能做的事情讓學生自己去做。

3、形成競爭氛圍,形成良好的學習氛圍,形成互幫、互、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。

4、協調好與其他任課老師的關系,共同對學生施加教育。

五、工作安排

九月:

1、報名註冊

2、打掃班級及公共場地衛生

3、瞭解學生暑期生活,書面小結

4、加強期初的行為規範教育,安全教育。

5、建立國際旅游島的宣傳

6、選拔班乾部

7、慶祝教師節

8、開展安全教育月活動

9、推普周活動加強普通話教育

10、佈置教室環境

十月:

1、慶祝國慶黑板報比賽

2、老人節慰問活動

3、建隊節活動

十一月:

1、主題班會

2、班報刊出

十二月:

1、踢鍵子比賽

2、計算過關

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

一月:

1、復習,做好學生的思想工作

2、安排寒假生活

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